به گزارش روابط عمومی مفدا دانشگاه علوم پزشکی ایران ؛ محمد امین واعظی دانشجوی ورودی ۱۴۰۱ و دانشجوی برتر دکتری ارشد بیوشیمی بالینی هستندکه به همین مناسبت گفتگوی کوتاهی با وی ترتیب داده شده است که خواندنش خالی از لطف نیست.

معرفی کوتاه از خودتون داشته باشید:

به نام خدا، محمد امین واعظی هستم. در آزمون دکتری سال ۱۴۰۱، رتبه ۳ کل رشته ی بیوشیمی بالینی را کسب کردم و در دانشگاه علوم پزشکی ایران پذیرفته شدم. همچنین فارغ التحصیل کارشناسی ارشد رشته بیوشیمی بالینی از دانشگاه علوم پزشکی ایران (ورودی سال ۱۳۹۸) و دانش آموخته رشته علوم آزمایشگاهی از دانشگاه علوم پزشکی قزوین (ورودی سال ۱۳۹۴) هستم.

ویژگی بارز اخلاقی شما از نظر دیگران چیست؟

به عقیده من در این خصوص نظر اطرافیانی که در مورد بنده شناخت دارند صحیح تر است ولی اگر شخصا خواسته باشم به موردی اشاره کنم، همواره تلاشم بر اینست که تا جای ممکن در تمام فعالیت هایم دقت، نظم و مسئولیت پذیری را لحاظ کنم.

معرفی کوتاه از رشته بیوشیمی بالینی و بعد از فارغ التحصیلی چه آینده کاری پیش روی شماست و علاقه خودتان را در زمینه کار بیان کنید :

اساسا بیوشیمی علمی است که واکنش های شیمیایی را در حوزه بیولوژی، یعنی در سطوح مختلف اندامک، سلول، بافتها و ... بررسی می کند و بطور کلی با مطالعه ساختمان و متابولیسم مولکولها و همچنین مباحث آنزیم شناسی سر و کار دارد. رشته بیوشیمی بالینی از زیر مجموعه رشته های وزارت بهداشت و از گرایش های علوم آزمایشگاهی در مقاطع تحصیلات تکمیلی می باشد و همانطور که از نام آن بر می آید بر ارتباط بیوشیمی با مباحث بالینی و اساس مولکولی بیماریها متمرکز است. قسمت قابل توجهی از آزمایش ها در آزمایشگاه ها در حیطه بیوشیمی بالینی هستند بنابراین فردی که در این رشته تحصیل می کند از طریق توانمندی هایی که طی تحصیل کسب می کند به ارتقاء سطح کیفیت خدمات آزمایشگاه های بالینی و نهایتا سلامت بیمار کمک می کند. درنتیجه یکی از حوزه های فعالیت این رشته آزمایشگاه های تشخیص طبی می باشد. مضافا اینکه فرد می تواند در حیطه ی آموزش و پژوهش نیز فعالیت داشته باشد که به نظر بنده تمام این موارد جذابیت خاص خود را دارد.

چه طور شد که به گرایش بیوشیمی بالینی علاقه مند شدید؟

فکر می کنم یکی از علل علاقه ی من به این رشته بنابر ماهیت و نوع مطالب باشد. برای مثال اینکه برای تبدیل یک مولکول به محصول نهایی، مرحله به مرحله واکنشها و منطق و اساس شیمیایی آنها مورد بررسی قرار می گیرند برایم جالب بود

که قطعا تدریس اساتید در این موضوع بسیار موثر بوده است. از وقتی در دوره کارشناسی علاقه مندی به این رشته را متوجه شدم، واحدهای مربوط به بیوشیمی را نیز با اشتیاق و پیگیری بیشتری دنبال می کردم و نهایتا در سال آخر دوره کارشناسی، مطالعه برای کنکور ارشد را آغاز کردم.

از چه زمانی مطالعه منابع کنکور دکترا را آغاز کردید و روش مطالعه خودتان را توضیح بدهید:

مطالعه برای کنکور دکتری را همزمان با تحصیل در ترم پنجم مقطع ارشد شروع کردم. به طور کلی روش من در دروس بیوشیمی و زیست شناسی سلولی مولکولی بر مبنای مطالعه ی منابع، خلاصه نویسی، یادداشت برداری، بررسی سوالات سالهای گذشته و مرور پیوسته در فواصل زمانی مختلف بود. در خصوص دروس زبان انگلیسی و استعداد تحصیلی نیز بیشتر با بررسی سوالات مختلف، مطالعه مطالب تکمیلی و مرور نکات، برنامه ام را پیش می بردم.

در زمینه رشته خودتان چه فعالیت های علمی انجام داده اید؟

در طی این مدت فرصت یادگیری و همکاری در زمینه های مختلفی از جمله مشارکت در طرح های پژوهشی، چاپ مقالات، تالیف کتاب، ارائه چکیده مقاله در کنگره ها و ... نصیبم شد. همچنین در دوره ی ارشد، عضو شورای مرکزی انجمن علمی-دانشجویی بیوشیمی دانشگاه بودم.

عوامل موفقیت خودتان در زمینه تحصیلی را بیان کنید:

در ابتدا در هر شرایطی به لطف خدا دلگرم بودم و وقتی تصمیم قطعی گرفتم، مصمم و متمرکز، فقط و فقط برای انجام دادن وظایفی که در قبال هدفم داشتم تلاش کردم. چرا که استمرار تلاش و تعهد به هدفی که با آگاهی انتخاب شده است، از عوامل مهم موفقیت هستند. بهر حال طی این مسیر دلسردی، خستگی و نا امیدی، موانعی بودند که قطعا با حمایت همیشگی خانواده، راهنمایی دلسوزانه اساتید و دلگرمی دوستانم موفق به عبور از آنها شدم و بابت چنین فرصت و توفیقی خدا را بسیار شاکرم.

با توجه به اینکه شما مقطع ارشد را در دانشگاه ایران گذراندید اساتید آن چه نقشی در موفقیت شما داشتند؟

بدون شک آرامش و همدلی ای که بین تمام اساتید و دانشجویان برقرار است، صمیمیت این محیط را با خانواده همتراز کرده است. مطمئنا تدریس، راهنمایی های بی دریغ و دلسوزی خالصانه اساتید، پشتوانه ای دلگرم کننده برای دانشجویان است و چنین محیطی به خوبی شرایط یادگیری، رشد و شکوفایی و را برای فرد فراهم می کند.

سطح امکانات و تجهیزات گروه بیوشیمی بالینی دانشگاه ایران را چطور ارزیابی میکنید؟

همانطور که می دانید دانشگاه علوم پزشکی ایران جزء دانشگاه های تیپ یک و مطرح کشور محسوب می شود و به تبع آن از امکانات خوبی هم برخوردار است. مسلما پیشرفت مرزی ندارد و ارتقاء سطح امکانات و تجهیزات، سبب افزایش بهره مندی از ظرفیتهای آموزشی و پژوهشی موجود می شود و زمینه را برای پیشرفت های علمی هر چه بیشتر فراهم می کند.

آیا از انتخاب رشته و محل تحصیل خود رضایت دارید؟

بله از بابت هر دو مورد کاملا راضی هستم. رشته ی بیوشیمی بالینی را با علاقه و آگاهانه انتخاب کردم. از بابت محل تحصیل نیز یکی از بهترین فرصت هایم گذراندن مقطع ارشد در این دانشگاه بود. با توجه به همزمانی مقطع ارشدم با دوره ی کرونا به این موضوع فکر می کردم ای کاش می توانستم از امکانات و ظرفیت های این محیط بیشتر بهره مند شوم که با قبولی در دوره دکتری این شانس مجددا نصیب من شد.

توصیه شما برای علاقه مندان به این رشته چیست و چه طور میتوان متوجه شد علاقه شان واقعی است؟

وقتی فردی در مقاطع تحصیلات تکمیلی تصمیم به مطالعه ی رشته ی خاصی می گیرد، غالبا این انتخاب حاصل اشتیاق درونی بوده است. برای مثال بابت گرایش های مختلف علوم آزمایشگاهی، رشته های مختلفی داریم که وقتی شخص یک رشته را از بین این موارد انتخاب می کند، احتمالا این علاقه حاصل تفکر خود فرد است نه القای محیط و اطرافیان. البته بر حسب تجربه ای که کسب کردم می توانم به دوستانم پیشنهاد کنم که نسبت به این علاقه با تحقیق و آگاهی اطمینان یابند، چون به هر حال هر هدفی با موانع و دشواری هایی همراه است که اگر فرد آن ها را با بررسی قبلی پیش بینی کرده باشد، کمتر دلسرد می شود و در یافتن راهکار مناسب برای مواجهه با این موارد موفق تر عمل می کند.

تعریف شما ازدانشجوی موفق چیست؟

به نظر من دانشجوی موفق شخصی است که تلاش می کند نه تنها حداقل انتظاراتی که در بعد تحصیلی از او می رود را برآورده سازد، بلکه سعی می کند در زمینه های مختلف رشته اش تجربه های بیشتری کسب کند. برای مثال اگر فردی در مقطع ارشد تحصیل می کند، بهتر است صرفا به گذراندن واحد های آموزشی و انجام پایان نامه بسنده نکند، بلکه تلاش کند در حوزه های مختلف رشته اش مطالعه و مهارت آموزی داشته باشد و تا جایی که ظرفیت زمانی این مقطع اجازه می دهد بکوشد که در زمینه های مختلف از جمله طرح های پژوهشی و آموزشی، چاپ مقالات و .... فعالیت داشته باشد. البته نباید از این نکته غافل شد که چند بعدی بودن و اهتمام به فعالیت های ورزشی، فرهنگی و هنری در کنار بحث تحصیل نیز بسیار مهم است.

علاقه مندی شما در زمینه های غیر درسی چیست و در اوقات فراغت چه کارهایی انجام میدهید؟

در کنار درس به موسیقی و طراحی علاقه مندم. در زمینه موسیقی سبک سنتی و ساز کمانچه را بسیار دوست دارم. در زمینه طراحی نیز قبلتر طراحی با مداد انجام می دادم ولی در شرایط فعلی با توجه به محدودیت زمان خیلی فرصتی برای این کار پیدا نمی کنم، در عوض سعی می کنم حداقل از این علاقه مندی به جهت طراحی تصاویر مقالات استفاده کنم. علاوه بر این، بسیار تلاش می کنم طبیعت گردی را به برنامه هایم اضافه کنم. اوقات فراغت را نیز سعی می کنم به طرق مختلف از جمله مواردی که عرض کردم و مطالعه ی کتاب، تماشای فیلم و سریال و ... بگذرانم.

بهترین خبری که در دوران دانشجویی تان شنیدید و بسیار خوشحال شدید چه بوده است؟

فکر می کنم بهترین خبر برای بنده در دوران دانشجویی، قبولی در آزمون دکتری بود، چرا که سال سوم از دوره ی ارشد و همزمان با انجام مراحل مختلف پایان نامه (از جمله انجام کارهای آزمایشگاهی، آنالیز آماری، نگارش مقاله و پایان نامه و ...) برای آزمون آماده می شدم. مسلما پیشبرد یک پایان نامه به خودی خود دارای چالشها و حساسیت های فراوان است، حال مطالعه موازی برای یک کنکور در کنار تمامی این موارد، سختی و بار روانی را برای فرد دو چندان می کند و تلاش فراوانی می طلبد. در نهایت تمام ایام و لحظاتی که به سختی می گذشتند بعد از رسیدن به نتیجه تبدیل به یکی از بهترین اتفاقات و خاطرات دوره دانشجویی ام شدند.

یک جمله زیبا به دانشجویان هدیه بدهید :

زیباترین جمله ای که به بقیه دانشجویان هدیه میدهید؟

یک بیت از مولانا که همواره در سختی ها در ذهنم بود را خدمت مخاطبین گرامی تقدیم می کنم:

" و اگر بر تو ببندد همه ره‌ها و گذرها ره پنهان بنماید که کس آن راه نداند"

در انتهای گفتگو از افرادی که در موفقیت شما موثر بوده است تقدیر و تشکری هست بفرمایید :

بر خود لازم می دانم که از خانواده ی عزیزم، اساتید بزرگوارم، خصوصا سرکار خانم دکتر توکلی استاد راهنمای بنده که قطعا دلگرمی و راهنمایی های ایشان باعث انگیزه ی من برای ادامه ی مسیر بود و همچنین دوستان دلسوز و پرسنل گرامی که با لطف و محبت همیشگی شان مشوق من بودند، کمال تشکر را داشته باشم.